Bewegungswissenschaftliche Lehrmaterialien

Dozent vor Präsentationsfolie zur Erläuterung des Haken-Kelso-Bunz-Modells / Lecturer in front of a presentation slide explaining the Haken-Kelso-Bunz model
© ISPW-Abteilung Bewegungs-/Trainingswissenschaft

Lehrbuch

Hossner, E.-J. & Künzell, S. (2022). Einführung in die Bewegungswissenschaft. Limpert. (für frei verfügbare Lehrmaterialien zum Lehrbuch klicke hier)

Effenberg, A., Stein, T., & Zahno, S. (Hrsg.) (2025, in Vorbereitung). Handbuch motorische Kontrolle und motorisches Lernen im Sport. Hofmann.

Als Vertreterinnen und Vertreter einer anwendungsorientierten Disziplin betrachten wir die Erarbeitung von Materialien für die Lehr-/Lernpraxis als unverzichtbaren Teil unserer Arbeit. Wir sind daher an verschiedenen bewegungswissenschaftlichen Lehrbüchern mit Kapiteln zum Koordinationstraining (Stein & Hossner, 2017), zum motorischen Lernen (Hossner & Künzell, 2003), zur Übungsstrukturierung (Hossner et al., 2020), zum Fertigkeitslehren (Munzert & Hossner, 2008) sowie zur Motorikwissenschaft (Hossner et al., 2022; Zahno & Hossner, 2024) beteiligt. Auch sind wir Mitherausgeber eines etablierten Sportmotorik-Handbuchs des Hofmann Verlags (Effenberg et al., 2026 in Vorb.), zu dem wir mit Kapiteln zum Umgang mit Unsicherheit in der motorischen Kontrolle (Zahno & van Beers), der Modellierung von komplexen Aufgaben (Zahno & Rothkopf), strukturellem Lernen (Hossner & Braun) sowie der indirekten Kraftkontrolle (Kredel & Franklin) beitragen. Und schliesslich haben wir ein eigenes Lehrbuch vorgelegt (Hossner & Künzell, 2022), in dem in 16 Kapiteln (u.a.) Bewegungsbeschreibungen, Bewegungsaufgaben, biomechanische und biologische Randbedingungen, Fertigkeiten, Wahrnehmung, Lernunterstützungen, Neulernen, Optimieren, Rückmeldungen, Transfer und motorische Entwicklung jeweils auf dem aktuellen Stand der Bewegungswissenschaft behandelt werden (siehe Video). Aufgrund der durchgängigen Untergliederung der Kapitel in einen grundlegenden und einen vertiefenden Teil eignet sich das Buch sowohl für Leserinnen und Leser mit reinem Praxisinteresse als auch dann, wenn das Interesse vornehmlich wissenschaftlichen Theorien und Befunden gilt (für frei verfügbare Lehrmaterialien zum Lehrbuch klicke hier).

Ausgewählte Publikationen

Hossner, E.-J. & Künzell, S. (2003). Motorisches Lernen. In H. Mechling & J. Munzert (Hrsg.), Handbuch Bewegungswissenschaft – Bewegungslehre (S. 131-153). Hofmann.

Hossner, E.-J., Kredel, R. & Franklin, D. W. (2020). Practice. In D. Hackfort & R. J. Schinke (Eds.), The Routledge international encyclopedia of sport and exercise psychology (pp. 532–554). Routledge.

Hossner, E.-J., Müller, H., & Voelcker-Rehage, C. (2022). Koordination sportlicher Bewegungen – Sportmotorik. In A. Güllich & M. Krüger (Hrsg.), Sport. Das Lehrbuch für das Sportstudium (2. Aufl.) (S. 247–320). Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-662-64695-3_8

Munzert, J. & Hossner, E.-J. (2008). Lehren und Lernen sportmotorischer Fertigkeiten. In J. Beckmann & M. Kellmann (Hrsg.), Anwendungen der Sportpsychologie. Enzyklopädie der Psychologie, Themenbereich D, Serie V, Bd. 2 (S. 177-255). Hogrefe.

Stein, T. & Hossner, E.-J. (2017). Koordination und Koordinationstraining. In K. Hottenrott & I. Seidel (Hrsg.), Handbuch Trainingswissenschaft – Trainingslehre (S. 240–262). Hofmann.

Zahno, S., & Hossner, E.-J. (2024). Trends in der Sportmotorik und Konsequenzen für die Sportpsychologie. In C. Englert, I. Pfeffer, K. Staufenbiel, & C. Vater (Hrsg.). Sportpsychologie. Grundlagen und Trends (S. 119–138). UTB/UVK.